2025年03月21日 08:25:59 来源：上海振育科教设备制造有限公司 >> 进入该公司展台 阅读量：3
高级人体训练模型训练模型>>点击了解产品详情 高级多功能气道管理模型训练模型>>点击了解产品详情 
训练模型，气道管理练习模拟人 气道插管病人由于本身 疾病以及陌生医疗环境等的影响，产生的恐惧、焦虑、 抑郁、沟通障碍等一系列心理问题，若不及时发现，采 取适当的护理干预，将影响医疗护理的落实及病人疾 病的转归。所以在护理病人时要经常询问患 者的感受，通过非语言沟通了解病人需要，使患者的 心理问题得到缓解，从而使病人更好的配合治疗，提 高危重病人的护理质量。 对于病人，非语言交流 是他们的主要沟通方式。通过人的眼神、表情、动作 和空间距离等进行人与人之间的信息交流。(1) 触扶触抚可以使病人感到护士对他的关心理解，可 以取得患者的信任，激发患者的主管能动性，解除心 理上的疲惫和痛苦。例如：握紧病人的手，抚摸病人 的额头等。(2)3C字表达对于病情允许的病人可让 病人通过书写文字表达自己的意愿，护士通过辨认 询问患者，患者用点头或摇头表示。(3)哑语患者 可通过手势，面部表情，目光表达自己的意愿，护士 可以通过建立学习卡，指导眨眼、睁眼、闭眼等，于患 者建立良好的沟通。 |
